A Engenharia como ferramenta de transformação em Holambra
História de profissional da construção civil mostra como a educação amplia oportunidades
A cidade de Holambra, no interior de São Paulo, é conhecida nacionalmente pela produção de flores, pelos moinhos e pela forte influência da cultura holandesa.
Com cerca de 15 mil habitantes, o município alia essa vocação turística e cultural ao crescimento urbano e aos investimentos em infraestrutura que acompanham seu desenvolvimento econômico e social.
Fundada por imigrantes neerlandeses que chegaram ao Brasil após a Segunda Guerra Mundial, a cidade é responsável pelo maior festival de floricultura da América Latina e segue em constante expansão, com a construção civil acompanhando o desenvolvimento local por meio de obras que atendem às demandas de uma população crescente e de uma economia dinâmica.
Entre os profissionais que contribuem para essa evolução está Eduardo Oliveira Silva, tecnólogo em Construção Civil e estudante de Engenharia Civil. Sua história é retratada no quarto episódio da campanha “Onde tem Engenharia, o desenvolvimento acontece”, do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de São Paulo (Crea-SP), já disponível nas plataformas digitais do Conselho.
Natural da Bahia, Eduardo chegou ao estado de São Paulo em busca de melhores condições de vida. A trajetória que o levou a assumir novas responsabilidades e posições de liderança foi marcada pela busca constante por qualificação. “Quando cheguei, comecei a trabalhar como pedreiro.
Enfrentei muitas dificuldades, porque a forma de construir era diferente da que eu conhecia. Foi então que busquei um curso de mestre de obras e, depois, tive a oportunidade de ingressar na empresa e iniciar uma trajetória de crescimento profissional”, relata.
O contato com obras cada vez mais complexas despertou o interesse em compreender os aspectos técnicos dos projetos e motivou a busca pela graduação em Engenharia Civil. “Queria saber como se chegava naqueles cálculos, daquelas vigas, daqueles pilares. Foi quando decidi procurar uma faculdade”, conta.
Mesmo diante das dificuldades e das dúvidas de quem questionava a escolha pela graduação, ele seguiu investindo na formação profissional. Na empresa, assumiu novas responsabilidades e passou a atuar em obras cada vez mais complexas, sem interromper os estudos. “Eu sei de onde eu vim e onde estou hoje. A Engenharia mudou a minha vida e continua mudando.
Ter oportunidades para crescer, fazer uma faculdade, uma pós-graduação e sempre tentar evoluir é motivo de orgulho”, afirma.
O desenvolvimento profissional de Eduardo também reflete a importância do incentivo à qualificação dentro das empresas. Para o engenheiro civil Rafael Dalprá, diretor da construtora onde ele trabalha, investir no potencial dos colaboradores é uma forma de reconhecer talentos e criar oportunidades de crescimento. “O Eduardo veio como pedreiro, passou a encarregado e foi crescendo dentro da empresa. Sempre vimos nele um profissional diferenciado. É muito importante valorizar pessoas assim. Creio que a experiência dele possa inspirar outros jovens a ingressarem na Engenharia”, avalia.
Sobre a campanha “Onde tem Engenharia, o desenvolvimento acontece” tem o objetivo de mostrar como o trabalho técnico e especializado faz a economia do Estado girar. Além disso, destaca como a Engenharia, a Agronomia e as Geociências estão presentes no nosso dia a dia.
A série com seis capítulos ilustrará ainda a aplicação da Engenharia, Agronomia e Geociências nas cidades de Holambra, Tatuí e na região do Sudoeste Paulista. Os episódios serão veiculados nas redes sociais do Crea-SP e no YouTube, reforçando a presença do Conselho no ecossistema digital.
Sobre o Crea-SP –
Criada há 92 anos, a autarquia federal é responsável pela fiscalização, controle, orientação e aprimoramento do exercício e das atividades dos profissionais das Engenharias, Agronomia, Geociências, Tecnologia e Design de Interiores. O Crea-SP está presente nos 645 municípios do Estado, conta com cerca de 380 mil profissionais registrados e mais de 110 mil empresas registradas.
