Cinco alunos de Jaguariúna avançam para segunda fase do EPTV na Escola 2026
Estudantes da Escola Municipal Oscarlina Pires Turato estão entre as 60 equipes classificadas e participarão de visita à sede da emissora em Campinas
Cinco alunos da Escola Municipal Oscarlina Pires Turato, de Jaguariúna, estão classificados para a segunda fase do EPTV na Escola 2026, concurso promovido pela EPTV que reúne estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e particulares.
Neste ano, o concurso propõe uma reflexão sobre o tema “Uso consciente da tecnologia: como equilibrar o mundo digital e a saúde mental e emocional dos jovens?”. Diferentemente de edições anteriores, os estudantes participaram em equipes e tiveram como desafio desenvolver uma iniciativa viável relacionada à proposta.
A equipe de Jaguariúna é formada por cinco estudantes e conta com a coordenação da professora Marília Alessandra da Silva Diaz Narvaez.
A classificação representa o reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos alunos e amplia a participação dos estudantes em projetos que estimulam criatividade, reflexão, comunicação e protagonismo.
Como parte da segunda fase, os classificados participarão de uma visita à sede da EPTV, em Campinas. Ao todo, 60 equipes terão a oportunidade de conhecer de perto o trabalho desenvolvido pela emissora.
Depois dessa etapa, o concurso seguirá para a terceira e última fase. Os estudantes selecionados produzirão conteúdo jornalístico sob supervisão de profissionais da EPTV.
Entre as 60 equipes participantes da visita, cinco serão escolhidas para disputar a etapa final da competição.
A equipe vencedora receberá uma premiação especial: os cinco estudantes ganharão uma festa de formatura completa.
Segundo a Prefeitura de Jaguariúna, por meio da Secretaria Municipal de Educação, a participação dos alunos reforça a importância de iniciativas que aproximam os jovens de temas atuais e estimulam o desenvolvimento da criatividade, da comunicação e do protagonismo estudantil.
Fonte: Prefeitura de Jaguariúna
Foto: Divulgação
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