Audiência Pública sobre o Plano Municipal pela Primeira Infância será realizada dia 26
Audiência Pública sobre o Plano Municipal pela Primeira Infância será realizada em Cosmópolis
A Comissão de Elaboração do Plano Municipal de Primeira Infância, o
PMPI do município, vai realizar uma Audiência Pública sobre o Plano
Municipal pela Primeira Infância (PMPI) em Cosmópolis, no dia 26
setembro (terça-feira), às 18h, na Câmara Municipal de Cosmópolis. O
encontro tem o objetivo de esclarecer dúvidas da população sobre o
processo de elaboração do PMPI no município, além de promover a
escuta, interação e discussão de assuntos de interesse relativos ao
tema.
Na ocasião, será apresentada a metodologia utilizada para elaboração
do PMPI e as principais ações propostas em temas como educação,
cultura, meio ambiente, saúde, o brincar e a proteção da criança,
entre outros. A Audiência Pública é realizada no âmbito do Projeto
Primeira Infância Cidadã (PIC) que é realizado pela Avante –
Educação e Mobilização Social em parceria com a Petrobras.
Desde 2021, o Projeto Primeira Infância Cidadã (PIC) atua em
Cosmópolis e mais 14 municípios, em cinco estados brasileiros, com o
objetivo principal de contribuir na elaboração ou revisão dos Planos
Municipais de Primeira Infância, que visa adequar e organizar os
investimentos em políticas que assegurem os direitos das crianças de 0
a 6 anos, com articulação de diferentes setores da administração
municipal.
O projeto Primeira Infância Cidadã é realizado pela Avante –
Educação e Mobilização Social, em parceria com a Petrobras, por meio
do Programa Petrobras Socioambiental e como parte da Iniciativa
Territórios da Primeira Infância.
A Avante – Educação e Mobilização Social é uma OSC sediada em
Salvador, Bahia. Atua, há mais de 25 anos, na garantia de direitos de
crianças, jovens, mulheres, famílias e profissionais da educação,
agentes comunitários e agentes públicos, participantes do Sistema de
Garantia de Direitos (SGD). Como principal ferramenta de ação, a
Avante faz uso de processos formativos que considerem os sujeitos como
capazes de aprender, de construir significados e dar sentido às suas
histórias, atuando crítica e colaborativamente na sociedade.
