Dupla do colégio COC Amparo vence Olimpíada da Cidadania em 2026
A Escola do Parlamento da Câmara de Amparo realizou, na última quarta-feira, 28 de outubro, a final da 2ª Olimpíada da Cidadania de Amparo. Os estudantes João Fernandes e Mateus Civera, da escola COC Amparo, conquistaram o primeiro lugar entre 12 equipes participantes.
Após uma rodada de desempate, foram vice-campeões os alunos Giovanne Marino e Ulisses Silva, do Colégio Integrado. “Mais uma vez nosso agradecimento é a cada escola que acredita e participa. Sem elas, nosso projeto não caminharia e estamos juntos na proposta de tronar nossos jovens em indivíduos críticos e responsáveis na sociedade”, declarou o coordenador da Escola do Parlamento, vereador Rafael Mendes (PT). A segunda edição da Olimpíada da Cidadania de Amparo contou com a participação das escolas COC Amparo, Colégio Integrado, Colégio Villa Lobos, E. E. Coriolano Burgos, E. E. Noedir Mazzini e SESI Amparo.
O evento é uma proposta de trabalhar, por meio de perguntas, os conceitos constitucionais por meio do livro Constituição em Miúdos, uma coleção editada pelo Senado Federal que traz diferentes legislações com uma linguagem fácil e acessível aos jovens alunos. “A Escola do Parlamento vai fortalecer essa e outras atividades com o objetivo de apresentar a nossa Casa Legislativa, aproximar a comunidade e, acima de tudo, valorizar a participação cidadã nas discussões de nossa cidade”, argumentou o presidente da Câmara e da Escola do Parlamento, vereador Fernando Garcia (MDB).
As demais duplas finalistas foram: Lucca Fernandes e Alice Leme (Colégio Villa Lobos); Lucas Larentes e Antônio Silvério (E. E. Noedir Mazzini); Lavínia Marchiori e Miguel Pereira (Sesi Amparo) e Gabriel Passadori e Henrique Arsuffi (COC 2).
Todas as atividades da Gincana do Saber são transmitidas pelo canal oficial da Câmara Municipal de Amparo no YouTube e no Facebook. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone/whats (19) 3817-9696 ou pelo e-mail escoladoparlamento@camaraamparo.sp.gov.br.
Assista à final AQUI.
