Alunos da rede municipal de Jaguariúna avançam à etapa nacional de torneio mundial de robótica
Equipe da Escola Municipal Mário Bergamasco se classificou para a fase nacional da First Lego League com projeto sobre patrimônio histórico da cidade
Alunos da rede municipal de Jaguariúna avançaram à etapa nacional da First Lego League (FLL), considerado o maior campeonato de robótica educacional do mundo para crianças e jovens. A equipe Archeological Animals, da Escola Municipal Mário Bergamasco, garantiu a classificação com um projeto sobre a Fazenda Serrinha, localizada no bairro Florianópolis.
O trabalho destacou a importância da Fazenda Serrinha como patrimônio histórico de Jaguariúna. O estudo abordou a presença indígena das etnias Tupi-Guarani e Jê, práticas agrícolas na bacia do Rio Jaguari e construções em taipa, reforçando a necessidade de preservação desse legado.
Das 26 equipes participantes do torneio, apenas três se classificaram para a etapa nacional, o que reforça a relevância da conquista dos estudantes jaguariunenses.
Jaguariúna também foi representada pela equipe The Builders of Chaos, também da Escola Municipal Mário Bergamasco, que apresentou um projeto sobre Machu Picchu. A pesquisa abordou técnicas de construção, organização social, agricultura e aspectos culturais da civilização inca. As duas equipes haviam se classificado na fase regional do torneio.
A Escola Municipal Mário Bergamasco integra o Programa Escolas Criativas, com gestores capacitados, iniciativa que reforça a qualidade da educação pública de Jaguariúna.
“A maior vitória está em ver a aprendizagem genuína das crianças e o fortalecimento da parceria das famílias”, afirmou a professora Luciene Mára de Lima, responsável pelos projetos apresentados.
As equipes foram escolhidas após cumprirem todas as etapas de preparação e demonstrarem competência para a disputa. O trabalho integrou o currículo formal à aprendizagem criativa, com atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Computação e aos programas federais de Educação Digital.
Durante o torneio, os alunos conviveram com outras 24 equipes de escolas particulares, muitas delas bilíngues, totalizando 26 participantes. Mesmo diante da diferença de recursos, os estudantes da rede municipal chamaram a atenção dos avaliadores pela segurança, carisma e autonomia nas apresentações.
As pesquisas foram conduzidas pelos próprios alunos e envolveram conteúdos de língua portuguesa, matemática, ciências, história e geografia. Além dos conhecimentos técnicos em robótica e programação, os estudantes demonstraram habilidades como trabalho em equipe, resiliência, pensamento crítico e comunicação ao responderem, com autonomia, aos questionamentos dos jurados.
Fonte: Prefeitura de Jaguariúna
Foto: Divulgação
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